Soms gaat het leren niet vanzelf; leerlingen weten niet goed hoe ze het moeten aanpakken of kunnen zich er moeilijk toe zetten. Wij helpen ze dan een handje. In ons
schoolondersteuningsprofiel staat welke basis- en eventuele extra ondersteuning we kunnen bieden.
Ondersteuningscoördinator
De ondersteuningscoördinator speelt een centrale rol in de ondersteuning. De coördinator verbindt de gevraagde ondersteuning met de ondersteuners, dienstverleners en deskundigen intern en extern.
Pedagogisch medewerker
De pedagogisch medewerker coacht en vangt leerlingen op die in- of uitchecken, een time-out regeling gebruiken of tijdelijk maatwerk nodig hebben. Daarnaast vervult hij/zij de rol van anti-pestcoördinator.
Orthopedagogen
De orthopedagogen hebben als taak school te ondersteunen bij het begeleiden van leerlingen en medewerkers wanneer er gedrags- en/of psychosociale problematiek speelt. Zij verzorgen onder andere groepstrainingen, individueel maatwerk (vastgelegd in een ontwikkelingsperspectiefplan) en intelligentieonderzoeken.
Schoolmaatschappelijk werk
Als een leerling even niet lekker in zijn/haar vel zit en behoefte heeft dit te delen dan kan hij/zij terecht bij schoolmaatschappelijk werk. Onze schoolmaatschappelijk werker is er vooral om naar het verhaal van de leerling te luisteren, samen op zoek te gaan naar oplossingen en door te verwijzen naar de juiste hulpverlening als dat nodig is.
Begeleider passend onderwijs
Passend onderwijs betekent dat zoveel mogelijk leerlingen met een specifieke ondersteuningsbehoefte naar het reguliere onderwijs gaan. Om deze leerlingen zo goed mogelijk te ondersteunen, zijn er begeleiders op onze school. De begeleiders Passend Onderwijs helpen docenten, mentoren en ondersteuners om leerlingen met een specifieke ondersteuningsbehoefte zo goed mogelijk te laten deelnemen aan het onderwijs.
Remedial teachers
Op school werken speciaal opgeleide docenten als remedial teachers. Zij maken met leerlingen die een dyslexie- of dyscalculieverklaring hebben en ouders/verzorgers afspraken over wat er nodig is om het onderwijs zo goed mogelijk te laten verlopen. Leerlingen hebben recht op compenserende en dispenserende maatregelen. Voor alle leerlingen met dyslexie hebben wij het programma Claroread en digitale boeken.
Vertrouwenspersoon
Op elke locatie hebben we een interne vertrouwenspersoon. Deze persoon kan, naast de mentor afdelingsleider, benaderd worden bij meldingen en klachten over ongewenste omgangsvormen (seksuele intimidatie, pesten, discriminatie, agressie en geweld). Daarnaast is er een externe vertrouwenspersoon van de @voCampus beschikbaar.
Jeugdarts en jeugdverpleegkundige
De jeugdarts en jeugdverpleegkundige van de GGD helpen leerlingen om gezond te blijven of worden. Zij doen onderzoek, geven advies en wijzen de weg naar de juiste hulp als dit nodig is. De jeugdarts en jeugdverpleegkundige beantwoorden vragen van leerlingen, ouders, docenten en mentoren. Ze houden spreekuur op school. Ook kan een afspraak worden gemaakt worden via 088-1447111.
